廣東金融學院?；帐菍W校的象征，代表著學校的精神和特色。廣東金融學院的?；赵O計簡潔大方，寓意深遠，展現(xiàn)了學校的辦學理念和學術追求。
廣東金融學院校徽由一個圓形圖案組成，圓形代表著完整和團結(jié)。圓形圖案中央是一個銀色的五角星，象征著學院的精神核心。五角星是象征著學校人才培養(yǎng)的五個方面，即學術、德育、智育、體育和美育。五角星的銀色代表著純潔和高尚的品質(zhì)。
在五角星的外層，有5個藍色的彎曲線條，代表著廣東金融學院作為一所金融專業(yè)的高校。這些彎曲的線條表現(xiàn)出學校對于金融領域的深入研究和不斷創(chuàng)新的精神。
廣東金融學院?；盏脑⒁夥浅ＸS富，體現(xiàn)了學校的辦學宗旨和追求。
首先，?；罩械膱A形象征著學校的團結(jié)和和諧。學校鼓勵師生之間的交流和合作，營造一個積極向上的學習氛圍，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的金融人才。
其次，銀色的五角星代表著學校的核心價值觀。學術、德育、智育、體育和美育是學校教育的五個重要方面，學校致力于培養(yǎng)具備全面素質(zhì)的金融專業(yè)人才。
最后，藍色的彎曲線條表示學校對金融領域的關注和研究。金融作為一個重要的行業(yè)，學校鼓勵學生在這個領域不斷探索和創(chuàng)新，為國家的金融事業(yè)做出貢獻。
廣東金融學院的?；赵O計始于學校成立之初。?；盏脑O計經(jīng)過了多次的修改和完善，最終確定為現(xiàn)在的樣式。
學校成立于1985年，當時?；盏脑O計側(cè)重于象征學校創(chuàng)辦的初心和目標。?；盏男螤钶^為簡單，沒有過多的細節(jié)。以后隨著學校發(fā)展壯大，校徽進行了一系列改進，在1998年進行了最后的修改并正式采用了現(xiàn)在的樣式。
廣東金融學院?；盏臍v史反映了學校發(fā)展的歷程，?；盏难葑円搀w現(xiàn)了學校對于辦學理念和學術追求的不斷迭代和提升。
廣東金融學院?；帐窃搶W校的象征，代表著學校的精神和特色。校徽的設計簡潔大方，寓意深遠，體現(xiàn)了學校的辦學宗旨和追求。圓形的形狀象征著團結(jié)和和諧，銀色的五角星代表著學校的核心價值觀，藍色的彎曲線條表示學校對金融領域的關注和研究。?；盏臍v史反映了學校的發(fā)展歷程，不斷演變和改進的校徽體現(xiàn)了學校的不斷迭代和提升。
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